بدأنا من مكان الحيوية في المدينة. المركبة تتحرك عبر الطرق, مزدحمة بالأضواء . الليل كان مغطى ب ضوء القمر . حوّلتنا الميدان إلى معرض رائعة. السائق كان شغوف بتاريخ المدينة. يكون المغامرة م

يتطلّب الفصل/دورة/المرحلتين الدراسية الثانية من الطلاب الكثير من/قوى التحفيز/التركيز لكي يواجهوا التحديات الجديدة/الهائلة/العظيمة. يجب أن/يفعل الطلاب/تحتاج إلى {التخطيط مسبقاً/بدء/إعداد لمزي